Klaveri õppimise protsess

Klaveri õppimine peab olema inimeseti erinev, vastavalt õppematerjalidele, madalast sügavani, samm-sammult, otseteed pole absoluutselt rääkida. Koos tegeliku olukorraga Hiinas on iga etapi klaveriõppe materjalid järgmised:
1. Algaja etapp: saate kasutada Bayeri "Klaveri põhikursust" (Op. 101), Thompsoni "Moodsa klaverikursuse" 1. raamatut, Han Linshenit ja teisi "Klaveri aluste kursuse" 1. raamatu toimetajaid (neelavad kuulsad Hiina ja välismaised keeled harjutuspalad ja muusika) alustamiseks; siis saab uurida Czerny "Lihtsaid klaveriharjutusi" (op. 139), "Klaveri eelkursust" (op. 599), "Klaveri sujuvaid harjutusi" (op. 599), "Klaveri sujuvaid harjutusi" (op. 599), " Klaveri sujuvad harjutused" (op. 599), "Piano Smooth Exercises" (op. 599) ja "Piano Smooth Exercises" (op. 599). Klaveri soravad harjutused" (op. 849), Han Linshen ja teised "klaveri põhiprogrammi" II raamatu toimetajad, Burgmülleri "Piano Advanced 25" (op. 100), Bachi "Klaveriteosed eelpalad", "Prelüüd ja fuuga", ja "Sonaadid" ja muud õppematerjalid.

2. Vaheetapp: kasutage rohkem Han Lin Sheni ja teisi "Klaveri põhikursuse" toimetajaid, kolmas ja neljas raamat, Czerny "Kiirharjutused klaverile" (op. 299), "Klaveriharjutused 50" (op. 740) , Crameri "Klaveri 60 harjutust", Griegi "Klaverilüürilised palad", Mendelssohni "Sõnadeta laulud", Tšaikovski "Neli aastaaega", Chopini "Nokturn" jne; lisaks saab valida ka "Klaveri eelpalad", "Väikesed prelüüdid ja fuugad" ja "Väike sonaadikogu" jne. Lisaks saab õppematerjaliks valida ka mõned Bachi klaveripolüfooniateosed, näiteks kaks, kolm, neli loomingulist autorit, "Prantsuse süit", "Kaksteist võrdset klaverimuusikakogu" jne.

Siinkohal tuleb ka rõhutada, et klaveri õppimisel on üks olulisemaid küsimusi lõõgastus ning jäikus, pinge või ebaloomulikkus tuleks absoluutselt vältida. Õpilane peaks enne tehnika õppimist olema venitatud ja lõdvas kehaasendis. Ainus viis sõrmede täpsuse ja sõltumatuse saavutamiseks on mängida skaalasid tugevate aktsentidega ja see korduv praktika annab igale sõrmele täieliku kontrolli.

Õppimine ei saa rahulduda "partituuri järgi mängima õige" teadmiste tasemega partituuri visuaalse esituse kohta, selgitada ja tõeliselt mõista teose sisu ja muusikalist kujundit, kohaneda teosega tonaalsuse, löögi, muusikalise väljendus ja muutuse intensiivsus pöörake muidugi rohkem tähelepanu lausete kiusamise (mõned klaveriõpetajad nimetasid "hingamiseks"), lõigu, lõigu jne muusikale. Loomulikult tuleb tähelepanu pöörata ka muusikalistele fraasidele (mõned klaveriõpetajad nimetavad seda "hingamiseks"), lõigu kehastusele, et teost õigesti tõlgendada ja väljendada. Seetõttu kogevad klaverit õppivad inimesed lisaks teosega tutvumisele iga päev pilti ja harjutavad, aga pööravad tähelepanu ka mõne romaani, luuletuse, klassika ja kunstikirjanduse sobivale lugemisele; käia sageli kontserte kuulamas, kultuurietendusi ning kunstilisi filme ja televisiooni vaatamas; aga ka püüdlema võimaluse poole osaleda saate-, neljakäe-, soolo- ja muudes amatöörkultuurietendustes. Sest see võib aidata endal kasvatada tuju loovaks mõtlemiseks, omandada vastavad esinemisoskused, parandada minu sooritusvõimet; Samuti võib avardada kunstilist silmaringi, aidata rikastada muusikalisi ideid ja muusikalist kunstihuvi, aidata õigesti ja põhjalikult tõlgendada ja väljendada oma teose esitust.
Praegu saab populaarsemad laste õppematerjalid laias laastus jagada kolme tüüpi pentatoonseks sissejuhatuseks, nimelt kõrgvõtme sissejuhatus, keskne c-sissejuhatus ja polüfooniline sissejuhatus. Traditsiooniline sissejuhatav õpik "Bayeri klaveri põhikursus" kasutab kõrgklahvi meetodit ja Hiinas laialdaselt kasutatav "Thompson's Easy Piano Course" Books 1-5 keskse c-meetodit.

Li Feilan, Dong Gangrui "Klaveriõpetus väikelastele" võtab kasutusele keskse c-põhise sissejuhatava meetodi, murdes läbi varasemate selliste materjalide piirangud, alustades 3-sõrmeõppega kaalulangusest ja laienedes järk-järgult meetodi ülejäänud erinevad sõrmed on tunnistatud parimaks meetodiks.

Von der Weide: Taumegger Ruthi sari. See väikelastele mõeldud sari pöörab rohkem tähelepanu väikelastes huvi äratamisele ja neis hea muusikameele kasvatamisele juba varakult.

Kodály: Klaverikool, I raamat.

Bartok: Väike universum. See on väga oluline sissejuhatav õpik. Kuna selle viie sõrme asendid hõlmavad mitmesuguseid viie sõrme paigutusi mitte-suur- või kõrvalstruktuuride jaoks, aitab see õpilasel varakult kokku puutuda mustade klahvide ja erinevate režiimidega ning sisaldab palju polüfoonilisi imiteerivaid kontrapunktielemente.

Ziegler: The Piano Textbook, Book I. Raamatut iseloomustab kuulamine enne mängimist, kõrv juhatab teed.

Schongler: Klaveriklass, I raamat.

Dibe Ali: mida lihtsam on kakskümmend kaheksa ühisharjutust, seda varem lastakse õpilasel neli ühist harjutust teha, seda soodsam on arendada harjumust kasutada kõrva häälte kuulmiseks ja äratundmiseks ning nende koosmõjuks. üksteist.